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相信現在的孩子都能張口背幾首古詩,多的甚至幾十、上百首。作為父母,也一定給孩子們買過許多有關的圖書,最著名的恐怕要屬《唐詩三百首》了,但是提到“詩”,那是從我國先秦時期就一直流傳下來的,并非隻有唐詩。

我國的第一部詩歌總集《詩經》、屈原的《離騷》是先秦時期的古詩代表,秦漢時期也有流傳下來的《樂府詩集》等等。詩歌創作往往以作者所處的時代、環境有很大關系,能夠反映出古人的思想在随着政治環境、社會環境的變化而不斷加深、改變。

陪孩子讀詩|曆史中讀詩,從詩中看曆史

選自《詩經名物圖解》

選自到了魏晉南北朝時期,中國曆史上一個政權大分裂的時代,朝廷無能,社會動蕩,所以有很多像陶淵明這樣的人物,開始遠離世俗紛争,回歸田園生活,藉由詩歌抒發情懷。

等到了隋唐時期,中國完成了又一次政權統一,社會環境逐漸恢複平穩,百姓安居,文化藝術有了可以長足發展的土壤。所以湧現出非常多的文人和優秀詩作,孩子們熟知的王勃、李白、杜甫、白居易,都是這一時期出現的大詩人,傳世詩作多達五萬餘首。

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人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。——李白

兩宋時期的經濟繁榮,文藝形式更加多樣,除了繼承了唐詩的表現外,還有著名的宋詞。從詩詞的發展中,我們就能看出一個時代對文化重視與否,從詩詞的内容更是能反映出很多社會信息。

遼金元受中原文化影響,也留下了許多抒懷、壯美的詩詞。明代詩詞或懷古或明志,像大忠臣于謙所作“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”一句,如他一生般慷慨壯烈;又如大才子唐寅那首著名的《桃花庵歌》,寫盡了當時富貴人家的紙醉金迷,卻又一語道出不過是人間虛幻罷了。

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《孟蜀宮妓圖》 唐寅

到了清代,詩詞皆繁榮,多從個人感悟出發,或惬意稱心,或贊美風物,或婉約抒情,雖然讀起來很美,卻少了明代詩人那種大情懷。《唐詩三百首》就是清朝的一位知縣孫洙在他妻子的幫助下完成篩選和編輯的,這本書刊印後在民間廣為流傳,幾乎達到了每家每戶都有一本的程度。而且對後世也有着很深的影響。

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蘅塘退士編 《唐詩三百首注釋附續選》 清光緒十一年(1885)長沙文昌書局刻本

由于篇幅有限,隻按照曆史發展的大緻脈絡進行粗略的介紹,這也是在女兒睡前要跟她說一說的内容之一。了解曆史,就更懂得詩詞所表達的含義;了解古詩,也就更容易将碎片拼成曆史的側影。